在千鋒Java培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，從剛來的時候?qū)ξ粗撵浆F(xiàn)在對工作的渴望，幾個月的時間，是我們一個蛻變的過程。

　　這其中的付出大概只有自己知道，但愿自己多年以后會感謝這段時光。

　　第四階段相對于前面來說，是讓自己快速成長的一個階段，這個階段多的是讓自己的邏輯思維得到培養(yǎng)和鍛煉，對一個新的方法或者說是類庫，開始用的時候少去問為什么，少一點追根溯源的挖掘，先會使用再說，等到用的熟練了，自己再去想為什么會比一開始就想為什么加容易得到答案，也容易有自己的理解。

　　前面說到邏輯思維的培養(yǎng)，這無疑是重要的，在編程的過程中，不能為了代碼量而寫敲代碼，誠然代碼量多了會有很好的提高，但在我看來這樣做好的結(jié)果也無非是熟悉了鍵位，熟悉了常用的方法、參數(shù)，如果在敲代碼的時候注意一下代碼邏輯，對一個功能模塊的實現(xiàn)有自己的理解，能夠自己實現(xiàn)這個功能，并且在實現(xiàn)后試著優(yōu)化這個功能，比如對service邏輯層的邏輯實現(xiàn)優(yōu)化一下，將常用的功能封裝到一塊，提高代碼的復(fù)用性，這樣對自己的提高無疑是很大的，而且這樣也有助于接受新的模塊，比如近的項目中要使用短信接口，這個就要先試著使用，會使用了，要想怎么加入自己的代碼中，為自己的代碼服務(wù)，邏輯思維的培養(yǎng)會讓自己快速的想明白短信接口加入自己項目的實現(xiàn)方法，節(jié)省自己的時間。

　　在培養(yǎng)羅輯思維的同時，編寫代碼的時候，大體思路想好了就要去寫，不要希望自己把所有細(xì)節(jié)想好了再動手，在代碼實現(xiàn)的過程中會遇到各種問題，就算想好了細(xì)節(jié)也不能避免問題的出現(xiàn)，而且細(xì)節(jié)是優(yōu)化出來的，不是自己能預(yù)先想好的，實現(xiàn)功能遠(yuǎn)比計劃細(xì)節(jié)重要。這就又牽出另一個重要的方面，解決問題的能力，遇到問題你是選擇問別人還是放棄亦或自己解決，在我個人看來，種是不可取的，工作中不可能會方便的詢問同事，同樣也會耽誤別人的時間，第二種是懦夫的表現(xiàn)，第三種就看個人能力了，每個人都有自己解決問題的方法，但這些方法又是大同小異的，我比較喜歡看控制臺的異常報告，或是對錯誤代號做出判斷，這樣剛開始的時候雖然會浪費很多時間，但到后來會發(fā)現(xiàn)這個時間大大縮短，而且會有時間幫助他人解決問題，豐富自己的經(jīng)驗，做一個授魚者遠(yuǎn)比收魚者要好得多……

　　多情自古傷離別，但人要向前看，滿懷對未來的期許，踏上南下的列車，相信幸運女神眷顧著我們，也希望千鋒Java培訓(xùn)班的同學(xué)們都能夠順利找到工作。